donderdag
15 okt
Hart hoopt dat het college andere accenten gaat leggen bij de uitvoering van de Lokale Educatieve Agenda. Iets minder nadruk op samenwerking met bedrijven en iets meer aandacht voor de pijlers onder de agenda.
Morgen, donderdag, gaat het tijdens de eerste beeldvormende avond van het nieuwe politieke seizoen over de zogeheten Lokale Educatieve Agenda (LEA), een wettelijk verplicht programma dat gemeenten samen met schoolbesturen maken. Die van Meierijstad is voor de periode tot 2030 al klaar.
Ongemakkelijk
Zo’n agenda is een beetje ongemakkelijk, want de overheid moet zich vooral niet bemoeien met de inhoud van het onderwijs. Het is de reden dat Hart in het verleden ageerde tegen lesprogramma’s die de gemeente ontwikkelde en bij scholen in de schoot wierp.
Gemeenten zorgen voor schoolgebouwen, regelen leerlingenvervoer en bewaken dat er niet te veel wordt gespijbeld. De laatste jaren is daar de jeugdhulp bijgekomen – die krijgt steeds meer een plek in scholen en dat is goed. Jeugdhulpverleners moeten zijn waar kinderen zijn en dus moeten ze op scholen zijn.
Maar nu is er dus ook de LEA. Dat is een wettelijk verplicht platform waar de gemeente met schoolbesturen overlegt over gezamenlijke doelen, zoals het verbeteren van ontwikkelkansen van kinderen en jongeren. Ook gaat het over het tegengaan van onderwijsachterstanden.
Clichématig
In het coalitieakkoord van Lokaal, CDA, Hier en VVD staat dat het in Meierijstad vooral moet gaan over ‘taal, aandacht voor gezonde groei en ruimte bieden aan talent.’ Daar kan niemand tegen zijn en juist dat vindt Hart een probleem: het is een beetje clichématige praat en daardoor weinig ambitieus of gewaagd.
Hart hoopt dat ze tijdens de beeldvormende avond hoort dat er meer wordt ingezet op integrale kindcentra en vooral meerdere scholen in één gebouw, zoals Schijndel die al bijna dertig jaar kent en die met name in Veghel lange tijd onbekend waren. Dat dorp heeft te veel te kleine scholen. Gelukkig verandert dat daar stap voor stap.
En verder wil Hart dat het college kritischer kijkt naar de uitvoering van passend onderwijs, wat te vaak wordt uitgelegd als inclusief onderwijs. Passend onderwijs is, zoals de naam al zegt, dat ieder kind het onderwijs ontvangt wat bij hem of haar past. Inclusief onderwijs betekent dat alle kinderen in elke schoolklas moeten passen. De praktijk leert dat dit niet altijd zo werkt en het speciaal onderwijs nog altijd toegevoegde waarde heeft.
Bedrijfsleven
Tot slot moeten we het nog hebben over hoe Meierijstad al jarenlang inzet op samenwerking met het bedrijfsleven. Hart is daar kritisch over, want vindt dat het onderwijs toch vooral onafhankelijk moet zijn van ondernemingen. Samenwerking met ondernemers stoomt jongeren misschien klaar voor het bedrijfsleven, maar Hart wil dat de jeugd wordt voorbereid op een positie in de steeds weerbarstigere samenleving. En dat is heel wat anders.
De beeldvormende avond wordt morgen vanaf 19.30 uur gehouden in het bestuurscentrum in Sint-Oedenrode en is hier online te volgen.
